NA ZAČIATOK
|
Program Cesta pomáha žiakom riešiť problémy
Ukázať dospievajúcim deťom - žiakom základných škôl (ZŠ) správnu cestu riešenia ich problémov pomáha už štyri roky špeciálny program. Program Cesta k emocionálnej zrelosti bol prvýkrát do vyučovacích osnov základných škôl zaradený v roku 1999. Je určený pre učiteľov a žiakov najmä druhého stupňa ZŠ. Špeciálne vyškolení učitelia etickej výchovy a triedni učitelia zaraďujú preventívny program na svoje vyučovanie.
V niektorých školách sa programu Cesta k emocionálnej zrelosti venujú na triednických hodinách, v iných, ak to žiakom vyhovuje, aj po skončení vyučovania.
Podľa autora projektu, renomovaného odborníka a vedúceho Centra výchovnej a psychologickej prevencie pri Výskumnom ústave detskej psychológie a patopsychológie Štefana Matulu je cieľom programu zasiahnuť dušu dieťaťa. Dospievajúce dieťa sa totiž môže naučiť riešiť svoje problémy, len ak sa otvorí a začne o nich otvorene rozprávať. V praxi program v školách prebieha tak, že vyškolení učitelia otvoria na hodine rôzne problémy zo života, o ktorých najprv začnú rozprávať sami a potom vyzvú žiakov, aby vyjadrili svoj názor. Na hodinách venovaných programu Cesta k emocionálnej zrelosti sa tak rozpráva aj o partnerských vzťahoch, riešia príklady konfliktov v rodine, medzi priateľmi. Žiaci tiež spoznávajú sami seba, cenu svojho slova a rozhodnutia. Učia sa napríklad ako odmietnuť prvú cigaretu, ako prejaviť sympatie a súcit. Ako na dnešnej tlačovej besede povedala vedúca odboru mládeže a športu z Ústavu informácií a prognóz školstva Mária Slovíková, úspech programu je aj v tom, že zbližuje učiteľov a žiakov. Prináša nové výzvy pre pedagógov. Škola je totiž výchovno - vzdelávacie zariadenie a preto by mala dať nielen vedomosti, no i výchovu. Naučiť deti znášať a riešiť problémy, povedal Eva Tomková, hlavná poradkyňa sekcie regionálneho školstva ministerstva školstva.
O veľkom význame programu svedčí aj fakt, že doteraz sa do programu zapojilo takmer 176 tisíc žiakov a 9 900 tried. Uplynulý školský rok učilo deti rozlišovať, čo je a čo nie je zodpovedné takmer 1 150 učiteľov ZŠ a stále prejavujú záujem ďalší. Zo 79 okresov na Slovensku sa do projektu zapojilo 76 okresov. Program sa na vyučovaní vôbec nepoužíva v Ružomberku, v blížiacom sa školskom roku začne na niektorých školách v Hlohovci a využívajú ho aj na jednej škole v Turčianskych Tepliciach.
Program sa uskutočňuje pod dohľadom a záštitou Výskumného ústavu detskej psychológie a patopsychológie a Ministerstva školstva SR. Finančne ho podporuje spoločnosť Philip Morris Slovakia.
tm;zd
.
|
Návrat na predchádzajúcu stranu
|
